Медіашкола "Відкритий простір"

Стартувала сесія 2026 року

6 січня, у період зимових канікул, факультет систем і засобів масової комунікації Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара традиційно відкрив свої двері для старшокласників Дніпра та області. У смартукритті ДНУ відбулася медіашкола «Відкритий простір» — профорієнтаційний захід, який уже став доброю традицією факультету.

Цього року учасниками медіашколи стали 20 учнів старших класів. Протягом 2,5 години захід проходив у динамічному, інтерактивному форматі, що передбачав активну взаємодію, обговорення та практичну роботу без формальних лекційних рамок. 

Разом із медіатренерами — доцентами факультету Юлією Гаркавенко, Світланою Івановою, Андрієм Гусєвим, Антоном Чорнобильським, а також аспірантом кафедри масової та міжнародної комунікації Артемом Россінським — школярі аналізували особливості сучасного інформаційного простору, механізми поширення дезінформації, способи розпізнавання фейків та принципи безпечної й відповідальної комунікації в цифровому середовищі. 

  

Практичний складник став ключовою частиною медіашколи: учасники виконували творчі завдання, працювали з реальними медіакейсами, пробували себе в ролі тележурналістів і фахівців з реклами, а також презентували власні ідеї. Водночас відбулося знайомство з освітніми програмами факультету, викладацьким складом та можливостями навчання у форматі відкритого діалогу. 

Активну атмосферу заходу підтримувала факультетська рада студентів, яка підготувала інтерактиви та конкурси, сприяючи неформальному спілкуванню й залученості учасників. 

Медіашкола «Відкритий простір» — це не лише перше знайомство з професією медійника, а й спільний досвід, що формує інтерес до навчання, критичного мислення та творчого пошуку. 

 
Про медіашколу "Відкритий простір"

Медіашкола «Відкритий простір» — це освітній проєкт факультету систем і засобів масової комунікації Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара, створений для тих, хто цікавиться медіа, комунікаціями та сучасним контентом.